初中文言文并字例句

1.初中文言文常用字解释附例句61-劝1一曰主用足，二曰民赋少，三曰劝农功（勉励，奖励）2时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还（劝说）63-却1相如因持壁却立（退，退回）2后秦击赵者再，李牧连却之（使---退，击退）3却之为不恭（拒绝，推却）4何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（还，再）5却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂（回头）6逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山（但是、可是）64-如1坐须臾，沛公起如厕（到---去，往）3逝者如斯夫，不舍昼夜（象，如同）4沛公默然，曰：固不如也---（及，比得上）5如能克谐，天下可定也（如果，假如）6其如土石何（如----何，对---怎么办）65-若1海内存知己，天涯若比邻（如，似，像）2若入前为寿（你，你的，你们）3若止印三二本，未为简易（假如，如果）4曾不若孀妻弱子（及，比得上）5若夫霪雨霏霏，连月不开（若夫：用在一段话开头，用以引起下文，有象那---的意思）66-善1积善成德，而神明自得（好事，好的行为）2素善留侯张良（友好，亲善）3君子生非异也，善假于物也（擅长，善于）5先主曰善（好，对）7采儒墨之善，撮明法之要（优点、长处）8工欲善其事，必先利其器（做好、处理好）9善乃物之得时，感吾生之行休（喜欢、羡慕）66-少1与少乐乐，与众乐乐，孰乐？（数量小，不多。

这里为少数人。）2自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻（不足，缺少）3宾客意少舒，稍稍正坐（稍微）4是故无贵无贱，无长无少（少年，青年；年轻）5欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力（削减、减少）6显王左右素习知苏秦，皆少之（瞧不起、轻视）67-涉1楚人有涉江者（渡过）2驱中国士众远涉江湖之间（进入，到）4涉猎：泛览群书而不一定求其精68-胜1沛公不胜杯杓，不能辞（能承受，禁得起，能忍住）2刑人如恐不胜（尽）3而犹有可以不赂而胜之之势（胜利，战胜，取胜）4一人之智力，不能胜天下欲得之者之众（胜过，超过）5予观夫巴陵胜状（优美的，好的）69-识1相逢何必曾相识（懂得，认识）2鄙夫寡识（知识，见识）3因笑谓迈曰：汝识之乎（记住）70-使1怀王使屈原造为宪令（派遣，命令）2不如因而厚遇之，使归赵（使，让）3是时屈平既疏，不复在位，使于齐（出使）4人皆得以隶使之（使唤）5大王派一介之使至赵（使者）6时周瑜受使至番阳（使命）7周公之逮所由使也（主使，指使）8向使三国各爱其地（假使）71-是1觉今是而昨非（正确，认为正确）2是又在六国下矣（这个，这样这些）3自信本是京城女，家在虾蟆陵下住（表示肯定判断）4是故圣益圣，愚益愚（是故，是以：因此）5余是以记之，盖叹郦元之简（是以：因此）72-适1余自齐安舟行适临汝（到……去）2贫贱有此女，始适还家门（女子出嫁）3处分适兄意，那得自任专（顺从，适合）4从上观之适与地平（恰好）5适为虞人逐（刚才）6发闾左适戍渔阳九百人（同“谪”，被流放）73-书1乃丹书帛曰陈胜王（写，记下）3烽火连三月，家书抵万金（书信）4家贫，无以致书以观（书籍，书）5拜送书于庭（国书）74-孰1唯大王与群臣孰计议之（通熟，仔细）2人非生而知之者，孰能无惑（谁，哪个）3我孰与城北徐公美（孰与：与……比，哪一个更……）75-属1衡少善属文，游于三辅（连接，连缀）2属予作文以记之（通嘱嘱托）6若属皆且为所虏（等、辈）7查明属实，事属可行（系、是）76-数1众数虽多，甚未足畏（数目，数量）2每责一头，辄倾数家之产（几，几个）3则胜负之数，存亡之理（命运）4数吕师孟叔侄为逆（列举）5范增数目项王（屡次）6臣宜从，老不能，请数公子行日，以至晋鄙军之日北乡自刭，以送公子（计算）77-率1率疲弊之卒，将数百之众（带领，率领）2六国互丧，率赂秦耶（全都，一概）78-说1低眉信手续续弹，说尽心中无限事（讲）2而听细说，欲诛有功之人（言论，说法，主张）3《师说》《捕蛇者说》（文体的一种）4范增说项羽曰（劝说，说服）5秦王不说（通悦，高兴）79-私1以先国家之急而后私仇也（私人的，自已的，与公相对）2吾妻之美我者，私我也（偏爱）3私见张良（私下，私密地）4丹不忍以已之私，而伤长者之意（私利、私事）5项王乃疑范增与汉有私，稍夺之权（私交、秘密的活动）80-素1十三能织素，十四学裁衣（白色的生绢）4素善留侯张良（向来，一向）6秦伯素服郊次，乡师而哭（白色的，没有文采的）81-汤1臣请就汤镬（热水，开水）2臣侍汤药，未曾废离（汤药）3疾在腠里，汤熨之所及也（同烫，用热水焐）5浩浩汤汤，横无际涯（汤汤：大水急流的样子）82-涕1蒋氏大戚，汪然出涕曰（眼泪）2士皆垂泪涕泣（哭泣）83-徒1郯子之徒，其贤不及孔子（同伙，一类人）2秦城恐不可得，徒见欺（徒然，白白地）3徒以吾两人在也（只，不过）4班白者多徒行（步行）6仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉（门人、弟子）84-亡1沛公今事有急，亡去不义（逃亡，逃跑）2诸侯之所亡，与战败而亡者（失去，丢失）3今刘表新亡（死亡，死）4战败而亡，诚不得已（灭。

2.初中文言文之字的用法以及例句一、作助词用。主要用法有四种类型：

1、结构助词。相当于现代汉语“的”，放在定语和中心语之间，作定语的标志。

其格式为：定语+之+中心语。例如：

①故时有物外之趣。（沈复《幼时记趣》）译：物体本身以外的乐趣。

②于厅事之东北角。（林嗣环《口技》）译：在客厅的东北角。

③水陆草木之花。（周敦颐《陋室金铭》）——各种草木的花。

④览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）译：（他们）观赏自然景物后的感情

⑤忘路之远近。（陱渊明《桃花源记》）译：忘记了路的远近。

⑥明有奇巧人……能以径寸之木。（魏学伊《核舟记》）译：直径一寸的木头。

⑦菊之爱，陱后鲜有闻。（陱渊明《桃花源记》）译：对于菊花的爱好。

2、用在主谓之间，取消句子独立性，使原来的主谓句成为句子成分或复句的成分。不必译出。

其格式为：主语+之+谓语。例如：

①予独爱莲之出淤泥而不染。（刘禹锡《爱莲说》）译：我唯独爱莲花的从淤泥中长出而不受到沾染。

②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）译：这里没有嘈杂的音乐声侵扰耳鼓。

③予谓菊，花之隐逸者也。（刘禹锡《陋室铭》）译：我认为菊花是花是的隐士。

④大道之行也。（《大道之行也》礼记）译：当政治上最高理想实施的时候。

3、用在不及物动词、形容词或时间副词后起协调音节、舒缓语气作用。不必译出。

例如：

①公将鼓之。（左秋明《曹刿论战》）译：鲁庄公将要击鼓进攻了。

②久之，目似暝，意暇甚。（蒲松龄《狼》）译：时间长了，

4、宾语前置标志。通常出现在疑问句中，疑问代词作宾语时，放在动词谓语前。

其格式为：宾语+之+谓语。例如：

①孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》）译：孔子说：“有什么简陋的呢？“

②宋何罪之有？（墨子《公输》）译：宋国有什么罪呢？

动词“有”，宾语“陋”、“何罪”，借“之”帮助，把宾语“陋”“何罪”从动词“有”后面提到动词前面。这个“之”只是提宾标志，无实在意义。按现代汉语的说法，“何陋之有？”即为“有何陋？”“宋何罪之有？”即为“宋有何罪？”。

5、定语后置标志。为了强调定语，常把定语放在中心语的后面。例如：

马之千里者。（韩愈《马说》）译：日行千里的马，一顿有时吃完一石粮食。

二、作代词用：

1、人称代词，相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。例如：

①具答之。（陱渊明《桃花源记》）译：渔人详尽地回答了他们。之：代指桃花源人。

②亲戚畔之（孟子《得道多助，失道寡助》）译：亲戚背叛反对他。之：代指道的君主。

③彼竭我盈，故克之。（左秋明《曹刿论战》）译：所以战胜了他们。之：代指齐国军队。

④又数刀毙之。（蒲松龄《狼》）译：杀死了狼。之：代指狼。

⑤箬篷覆之。（魏学伊《核舟记》）译：用箬篷叶做成的船篷覆盖在上面。之：代指船舱。

⑥闭之，则右刻“山高月小，水落石出”。（魏学伊《核舟记》）译：关上窗户。之：它，代指窗户。

2、指示代词，相当于现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。例如：

①渔为甚异之。（陱渊明《桃花源记》）译：渔为非常惊异这件事。之：代指桃花源的情景。

②南阳刘子骥，高尚士也，闻之。（陱渊明《桃花源记》）译：听说了这件事。之：代指桃花源事。

②曾不能损魁父之丘（列子《愚公移山》）译：还不能挖掉魁父这样的小山。

三、作动词用，相当于“到”、“往”、“去”：

例如：

①辍耕之垄上。（《史记陈涉世家》）译：他停止耕作，到田埂上休息。

②杜少府之任蜀州译：到蜀州上任。

③又间令吴广之次所旁丛祠中。（《史记陈涉世家》）译：到驻地旁的丛林里的神庙中

3.初中语文文言文“于”字意思最好是初中文言文所出现的”于“要有例初中语文文言文“于”字意思一、介词“于”与名词、代词或名词性词组结合起来组成介宾结构，在句中充当状语或补语.1.引进与动作行为有关的处所.⑴表示动作行为在何处发生、出现或进行.A.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语.可译为“在”，或仍作“于”.例：身直为闺合之臣，宁得自引深藏于岩穴邪（《报任安书》）B.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之前，作状语.可译为“在”.例：韩遂等起凉州，复为中郎将，西拒遂.于望垣硖北，为羌、胡数万人所围，粮食乏绝（《三国志·魏书·吕布传》）⑵引进行为动作的起始处所或来源.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语.可译为“从”“由”“自”等.例：公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡（《信陵君窃符救赵》）⑶引进动作行为到达的处所.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语.可译为“至”“到”等.例：平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰（《信陵君窃符救赵》）2.引进与动作行为有关的时间.⑴表示动作行为在何时发生或出现.“于”所在的介宾结构既可出现在动词谓语前作状语，也可出现在动词谓语后作补语.可译为“在”.例：故士有画地为牢，势不可入，削木为吏，议不可对，定计于鲜也（《报任安书》）⑵表示动作行为延续或终止的时间.“于”所在的介宾结构常用在动词谓语之后，作补语.可译为“到……时”“至”，或仍作“于”.例：夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟，至于鞭箠之间，乃欲引节，斯不亦远乎（《报任安书》）3.引进动作行为的内容.“于”所在的介宾结构位于动词谓语之后，作补语.可译为“以”“把”等.例：今予其敷心腹贤肠，历告尔百姓于朕志（《尚书·盘庚下》）4.引进动作行为直接涉及的对象.“于”所在的介宾结构常用在动词之后，作补语.不必译出.例：少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务（《报任安书》）5.引进与动作行为有关的对象，表示动作行为向谁而发.“于”所在的介宾结构位于动词或谓语之后，作补语.可译为“向”.例：公子姊为赵惠文王弟平原君夫人，数遗魏王及公子书，请救于魏（《信陵君窃符救赵》）6.引进交付、传递的接受者.“于”所在的介宾结构位于动词谓语之后，作补语.可译为“给”，或仍作“于”.例：景公有爱女，请嫁于晏子（《晏子春秋·内篇·杂下》）7.引进与动作行为有关的人或事物，表示人、事物与行为动作之间的对待关系.⑴“于”所在的介宾结构位于动词谓语之后，作补语.可译为“对”“对于”.例：今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益于俗，不信，适足取辱耳（《报任安书》）⑵“于”所在的介宾结构位于动词谓语之前，作状语.可译为“对”“对于”.例：沣州人张居士，于禅学有所得，临终之岁，禅坐静室，约其徒满百日乃开（《续夷坚志·张居士》）8.引进与甲方动作行为有关的乙方，表示动作行为是甲、乙双方共同完成或进行的，并表示在动作行为过程中甲方起主导作用，是主动者.“于”所在的介宾结构位于动词之后，作补语.可译为“跟”“同”“与”等.例：六年春，齐伐宋，以其不同盟于齐（《史记·齐太公世家》）9.引进用来比较或比拟的对象.一般用以说明异同.“于”所在的介宾结构位于谓语之后，作补语.可译为“跟”“与”等.例：当此之时，平原君不敢自比于人（《信陵君窃符救赵》）10.引进比较的对象，表示程度的比较.“于”所在的介宾结构位于形容词谓语之后，作补语.可译为“比”.例：人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛，用之所趋异也（《报任安书》）11.在被动句中引进动作行为的主动者，表示被动.“于”所在的介宾结构位于动词之后，作补语.可译为“被”.例：怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪（《屈原列传》）12.引进动作行为受益的对象，表示动作行为为谁而发.“于”所在的介宾结构位于动词之前或之后，作状语或补语.可译为“为”.例：群臣不尽力于鲁君者，非不能事君也（《左传·昭公二十六年》）按：群臣不为鲁君尽力.编辑本段二、连词连接词或词组，表示并列关系.《尚书》中用得较多.可译为“和”“与”等.例：告汝德之说于罚之行（《尚书·康诰》）按：告诉你施与恩德的说法和施行惩罚的道理.编辑本段三、助词1.用于句中，标志宾语前置.例：四国于蕃，四方于宣（《诗经·大雅·崧高》）按：蕃，捍御；宣，教化.捍御四国，教化四方.2.用于句中，位于动词之前，主语之后，有时在表时间的词语或状语之后.使语句和谐，并有加强咏叹意味的作用.例：王于兴师，修我戈矛，与子同仇（《诗经·秦风·无衣》）3.用于句首，有时并列用于动词前.例：于疆于理，至于南海（《诗经·大雅·崧高》）编辑本段四、语气词用于句末，表示疑问语气.可译为“吗”等.例：昭王曰：然则先生圣于？（《吕氏春秋·审应》）编辑本段五、动词（1）（象形.甲骨文字形，表示气出受阻而仍越过.本义：超过）（2）往；去[go]之子于归，宜其室家.——《诗·周南·桃夭》.毛传：“于，往也.”予惟以尔庶邦于伐殷，逋播臣.——《书·大诰》（3）取[take]昼尔于茅，宵尔索陶。

4.初中所有文言文中绝字的用法,要九种文言文①断，断开.《灵枢·禁服》：“近者编绝，久者简垢.”②阻断.《灵枢·官针》：“脉浅者勿刺，按绝其脉乃刺之.”③遏止.《素问·宝命全形论》：“金得火而缺，水得土而绝.”④断绝.《素问·平人气象论》：“故人绝水谷则死.”⑤竭绝.《素问·生气通天论》：“阴阳离绝，精气乃绝.”⑥止.《素问·气交变大论》：“冲阳止者死不治.”⑦阻隔不通.《素问·通评虚实论》：“五脏绝闭，脉道不通.”⑧衰败，亡失.《灵枢·经脉》：“六阳气绝，则阴与阳相离.”⑨尽，极.《素问·阴阳类论》：“一阴至绝，作朔晦.”⑩灭，死亡.《串雅·序》：“昔欧阳子暴利几绝.”。

5.【初一下语文全部的通假字】初中文言文通假字古今异义活用表通假字表（1-2册）通假字本字读音例句释义出处说悦yuè学而时习之，不亦说乎？愉快《论语十则》女汝rǔ子曰：“由，诲女知之乎？”你《论语十则》知智zhì知知之为知之，不知为不知，是知也.聪明《论语十则》还旋xuán扁鹊望桓侯而还走回转，掉转《扁鹊见蔡桓公》汤烫tàng疾在凑理，汤熨之所及也.用热水焐《扁鹊见蔡桓公》齐剂jì在肠胃，火齐之所及也.汤药《扁鹊见蔡桓公》止只zhǐ担中肉尽，止有剩骨.只是《狼》阴荫yīn绿杨阴里白沙堤.树阴《钱塘湖春行》静净jìng茅檐长扫静无苔.干干净净《书湖阴先生壁》屏摒bǐng（材之敏，倍人也；）屏弃不用，其与昏与庸无以异也舍去《为学》帖贴tiē对镜帖花黄粘《木兰诗》火伙hǔo出门看火伴，火伴皆惊忙同伴《木兰诗》竦耸sǒng水何澹澹，山岛竦峙高《观沧海》争怎zěn争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭怎样《如梦令》.李清照见现xiàn旧时茅店社林边，路转溪头忽见.出现《西江月》.辛弃疾要邀yāo便要还家邀请《桃花源记》坐座zuò满坐寂然座位《口技》指直zhǐ指通豫南一直《愚公移山》反返fǎn始一反焉往返，返回《愚公移山》惠慧huì甚矣，汝之不惠聪明《愚公移山》亡无wú河曲智叟亡以应没有《愚公移山》夫子积学，当日知其所亡《乐羊子妻》亡赖调皮wúlài最喜小儿亡赖顽皮，淘气清平乐.村居（辛）厝措cuò一厝朔东一厝雍南放置《愚公移山》那哪nǎ问渠那得清如许怎么《观书有感》。

6.初中文言文之字的用法以及例句1、之作为第三人称代词，译为“他”（他们）、“它”（它们）。

作宾语或兼语，不作主语。例句：清蒲松龄《狼》：“以刀劈狼首，又数刀毙之。”

白话译文：用刀劈狼的脑袋，劈了几刀杀死了狼。2、之表示第一人称，我。

例句：西汉司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》：“不知将军宽之至此也！”白话译文：不知道将军宽容大度到这个地步。3、之作为结构助词，宾语前置的标志。

例句：唐刘禹锡《陋室铭》：“何陋之有？”白话译文：这有什么简陋呢？4、之作为结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用。例句：唐刘禹锡《陋室铭》：“无丝竹之乱耳。”

白话译文：没有繁杂的音乐扰乱了两耳的清静。5、之作为结构助词，定语后置的标志。

例句：战国荀子《劝学》：“蚓无爪牙之利。”白话译文：蚯蚓没有锋利的爪牙。

6、之作为音节助词，无实义。例句：战国孟子《孟子·粱惠王上》：“填然鼓之。”

白话译文：战鼓咚咚敲响。7、之作为结构助词，补语标志，可译为“得”。

例句：宋王安石《游褒禅山记》：“古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。”白话译文：古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为他们探究、思考深邃而且广泛。

7.求初中虚词的意思：之,其,而,然,则,乃,以,者.为,夫,于每种●之◎助词，表示领有、连属关系：赤子~心.◎助词，表示修饰关系：缓兵~计.不速~客.莫逆~交.◎用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道~行也，天下为公”.◎代词，代替人或事物：度外.等闲视~.◎代词，这，那：二虫，又何知”.◎虚用，无所指：久而久~.◎往，到：“吾欲~南海”.●其◎第三人物代词，相当于“他（她）”、“他们（她们）”、“它（它们）”；“他（她）的”、“他们（她们）的”、“它（们）的”：各得~所.莫名~妙.三缄~口.独行~是.自食~果.◎指示代词，相当于“那”、“那个”、“那些”：他.余.次.文如~人.名副~实.言过~实.◎那里面的：中.只知~一，不知~二.◎连词，相当于“如果”、“假使”：如是，熟能御之？”◎助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉：如土石何？”◎词尾，在副词后：快乐.大概~.●而◎同“尔”，代词，你或你的：翁归，自与汝复算耳”.◎连词（a.表平列，如“多~杂”.b.表相承，如“取~代之”.c.表递进，如“~且”.d.表转折，如“似是~非”.e.连接肯定和否定表互为补充，如“浓~不烈”.f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃~谈”.g.插在主语谓语中间表假设，如“人~无信，不知其可”）.◎表（从……到……）：从上~下.●然◎对，是：否..不以为~.◎以为对，答应，信守：纳（以为对而采纳）.诺（许诺，信守诺言）.◎这样如此：.后.则.◎表示一种语气（a.表决定，犹焉，如“寡人愿有言~”；b.表比拟，犹言一般，如“如见其肺肝~”）.◎用于词尾，表示状态：..飘飘~.◎同“燃”.●则◎效法：先烈之言行.◎表示因果关系，就，便：闻过~喜.◎表示转折，却：不然.◎表示肯定判断，乃，是：余之罪也.◎用在一、二、三……等数字后，列举原因或理由：房子太小，参加的人数多.◎与“做”相近（中国宋、元、明代小说、戏剧里常用）：甚（做什么）.●乃◎才：得之.“断其喉，尽其肉，去”.◎是，为：大丈夫也.◎竟：至如此.◎于是，就：“因山势高峻，在山腰休息片时”.◎你，你的：父.兄.“家祭无忘告~翁”.●以◎用，拿，把，将：一当十.苦为乐.身作则.邻为壑.讹传讹.往鉴来.◎依然，顺，按照：时启闭.类聚.◎因为：人废言.善小而不为.物喜，己悲.◎在，于（指时日）：“子厚~元和十四年十一月八日卒，年四十七”.◎目的在于：待时机.儆效尤.◎连词，与“而”用法相同：梦寐~求.◎用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：前.内.◎用在动词后，类似词的后缀：..◎同“已”，已经.◎太，甚：急乎？◎及，连及：其邻.●者◎用在名词、动词、形容词、数词、词组后，并与其相结合，指人、指事、指物、指时等：..必居其一..◎助词，表示语气停顿并构成判断句的句式：陈胜~，阳城人也.◎这，此（多用在古诗词曲中）：个.回.番.边走.●为wéi◎做，行，做事：人.时.难.己甚（不做得太过分）.◎当做，认做：..习以~常.◎是：十两~一斤.◎治理，处理：政.◎被：天下笑.◎表示强调：恼火.◎助词，表示反诘或感叹：敌未灭，何以家~◎姓.●为wèi◎替，给：民请命.虎作伥.国捐躯.◎表目的：.◎对，向：不足~外人道.◎帮助，卫护.●夫◎发语词：天地者.◎助词：逝者如斯~.◎指示代词，相当于“这”或“那”：猫至.●于◎介词（a.在，如“生~北京”；b.到，如“荣誉归~老师”；c.对，如“勤~学习”；d.向，如“出~自愿”；e.给，如“问道~盲”；f.自，从，如“取之~民”；g.表比较，如“重~泰山”；h.表被动，如“限~水平”）.◎后缀（a.在形容词后，如“疏~防范”；b.在动词后，如“属~未来）.。